Kostüm & Bühnenbild

Hast du Lust dich kreativ zu betätigen und das schulische DIN A4-Format zu sprengen, hinter die Kulissen der Theaterwelt zu treten und den Rahmen mitzugestalten? Kulissen, Schauplätze, Bühnenbilder wollen entwickelt werden. Ebenso können bei Kostüm und Ausstattung gemeinsam mit der Theater AG neue Wege und Lösungen gefunden werden, die über das klassische Theater hinaus gehen. Durch die Zusammenarbeit soll ein gemeinsames Ergebnis entstehen basierend auf dem Stück, das die Theater AG im jeweiligen Schuljahr ausgewählt hat.

Wir wollen sowohl das Interesse der SchülerInnen an Kunst und Kultur fördern, als auch Persönlichkeitsentwicklung und Sozialkompetenzen stärken. Die gemeinsame Erarbeitung einer Bühne für die abendfüllende Theateraufführung steht im Mittelpunkt. Vorraussetzung ist, dass jede und jeder Mitwirkende das Theaterstück liest, zu dem die Bühne entwickelt wird. Die Aufführung findet in der Regel am Ende jedes Schuljahres statt.

Zeitpunkt: Die Kostüm & Bühnenbild AG startet Anfang 2013 und findet an mindestens 5 Intensiv-Samstagen von 10.00 bis 16.00 Uhr statt.

Ort: Kunst und Werkräume
Verantwortlich: Frau Lenz
Zielgruppe (Klassenstufe): 5 - KS2

Der Chor namens „Haigerstars“

Fußball

• Zeitpunkt: Donnerstag, Mittagspause
  
• Ort: Witthauhalle
• Verantwortlich: Marco Kost und Johannes Gaus (Jugendbegleiter) 
• Zielgruppe (Klassenstufe): 5-7

DLRG

Zeitpunkt: Mittwoch, 8./9. Stunde
Ort:
Verantwortlich: Frau Johanna Fischer (Jugendbegleiterin)
Zielgruppe (Klassenstufe): 5-8

Theater AG begeisterte mit „Romulus der Große“

am 21. und 22. Juni führte die Theater AG des Gymnasiums die Komödie „Romulus der Große“ des Schweizer Autors Friedrich Dürrenmatt auf und konnte mit Witz und Spielfreude das Publikum im Fruchtkasten des Schlosses begeistern. Hier ein paar Impressionen, mit denen sich das Ensemble in die Sommerpause verabschiedet. Im neuen Schuljahr trifft sich die Gruppe wieder jeden Montag um 17:30 Uhr in der Aula. Interessierte Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9 sind herzlich zum Schnupperbesuch eingeladen.

Schülerschaft des Gymnasiums Haigerloch leistet Erste Hilfe

Nachdem die Lehrer und Lehrerinnen sich im Herbst fit in Sachen Erste Hilfe machten, geht nun eine Delegation von 9. und 10. Klässlern an den Start. Um die 20 SchülerInnen unterzogen sich einem Erste Hilfe Kurs am Dienstag, den 12.03.2013. Sie übten fleißig mögliche Verletzungsszenarien im Schulalltag. Die Truppe hatte sichtlich Spaß an verschiedenen Übungen, besonders die Bandagen boten einen herrlichen Anblick.

Weiterlesen: Erste Hilfe Kurs SchülerInnen

www.cupstar.de - Schülerunternehmen des Gymnasiums

"Wir, die Schüler der Kursstufe 2 des Gymnasiums Haigerloch, haben es uns im Rahmen des JUNIOR Projektes zur Aufgabe gemacht, unser eigenes Unternehmen zu gründen und zu leiten.

Weiterlesen: Cupstar

Schulband

Zeitpunkt:
Ort: Band-Proberaum im Achterbau (Raum 803)
Verantwortlich:
Zielgruppe (Klassenstufe): 7-KS2

Hier geht's zur Galerie

Combo-AG

Instrumentalensemble, das allen offen steht

Zeitpunkt: Do., 13-13.45 Uhr
Ort: Raum 130
Verantwortlich: Herr Jahn
Zielgruppe: Instrumentalisten aller Klassenstufen (und Interessierte, die kein Instrument spielen, aber Lust haben, bei der Percussion mitzumachen)

Cambridge First Certificate (CFS)

Worum handelt es sich?

Das CFC ist eines der Sprachzertifikate, die die Universität Cambridge im Rahmen ihres ESOL-Programms (“English Speakers of Other Languages”) anbietet. Es befindet sich auf Level B2 des europäischen Referenzrahmens für Sprachen. Damit bescheinigt es die Fähigkeit, auch komplexere sprachliche Herausforderungen in schriftlicher und mündlicher Form zu bewältigen. Bei sehr gutem Prüfungsergebnis (Note „A“) hat man automatisch das nächsthöhere Zertifikat „Cambridge Certificate of Advanced English“ (CAE) erreicht. Das CFC wird weltweit anerkannt und gilt ein Leben lang.

Welche Prüfungsteile gibt es?

• Reading und Use of English (75 min). Geprüft wird die Kompetenz “Leseverstehen” anhand von Texten mit begleitenden Fragen und Aufgaben (Multiple-Choice, Textteil-”Salat”,...). Der Umfang von Wortschatz und Wissen über Idiomatik (Redewendungen) und Morphologie (Wortbildungslehre) wird geprüft. Das geschieht mit Hilfe von Lückentexten und Umformungsübungen.
• Writing (80 min): Hier geht es um das selbstständige Verfassen von Texten verschiedener Genres, z.B.: Brief, essay, report,... .
• Listening (40 min): Die KandidatInnen hören zu vier Themen authentische Tonaufnahmen und beantworten dazu Multiple-Choice- und Detailfragen.
• Mündliche Prüfung (14 min): Die mündliche Prüfung wird meist in Zweiergruppen abgelegt und besteht aus vier Teilen (Interview, 1-minütiger Vortrag, gemeinsame Aufgabe der beiden KandidatInnen, und Diskussion).

Wo und wann finden die Prüfungen statt?

Die Prüfungen finden in der Volkshochschule Reutlingen als offiziellem Prüfungszentrum statt. Es gibt pro Jahr drei mögliche Prüfungstermine.
Die mündliche Prüfung findet  zu einem separaten Termin statt. Die Kosten für die Prüfung betragen nach derzeitigem Stand € 184.-.
Nähere Informationen:  http://www.cambridgeenglish-bw.de

Die Cambridge-AG   

Ein Schwerpunkt dieser AG ist es, die Schülerinnen und Schüler auf die Prüfung vorzubereiten (sie muss allerdings nicht abgelegt werden, AG-Teilnahme ist nicht von der Prüfungsanmeldung abhängig!). Dabei werden wir nicht (nur) auf konventionelle Elemente des Englischunterrichts zurückgreifen, sondern sehr viele interaktive und spielerische Elemente des Sprachenlernens kennenlernen. Aktive mündliche Sprachbeteiligung ist unbedingt Voraussetzung für eine erfolgreiche Teilnahme.

Für wen eignet sich das CFC?

Es sind alle Schülerinnen und Schüler (ab Klasse 10) angesprochen, die bereit sind, zusätzliche Zeit zu investieren und sich aktiv einzubringen –'Couch potatoes' are not welcome in this AG!
I’m looking forward to seeing you!
M. Fingerle

Zeitpunkt: Donnerstag, 12:40 - 13:25Uhr
Ort: Raum 132
Verantwortlich: Frau Fingerle
Zielgruppe (Klassenstufe): Kl. 10/ KS1

Hier geht's zum Flyer.